В рамках реализации Проекта «Путешествие в мир литературы» на 1-м этапе в соответствии с календарным планом была проведена системная культурно-просветительская работа. География проекта охватывала 3 субъекта Российской Федерации – г.Москву, Республику Крым и г. Севастополь. Переполненные залы в Центральном Доме литераторов, Ялтинском театре имени А.П.Чехова, Севастопольском центре культуры и искусств свидетельствуют о востребованности проекта. Проект открылся программой «В День памяти А.С. Пушкина» - литературно-музыкальной композицией «Последняя сказка Пушкина». В центре нашей традиционной программы «Пушкинской гостиной» – «Сказка о золотом петушке».

Поэт рассматривает в сказке сложные философские проблемы добра и зла, смысла человеческой жизни, морально-этические вопросы бытия. В программе прозвучали лирические произведения Пушкина, романсы, сцены из оперы Н.А. Римского-Корсакова, был подготовлен сквозной видеоряд, представивший лучшие иллюстрации сказки классиков отечественного книгоиздания художника Ивана Билибина и Александра Куркина, в работах которых главным приемом была древняя славянская культура декоративной орнаментации. По многочисленным просьбам зрителей из Севастополя программа в переработанном виде была представлена в Севастопольском Центре культуры и искусств 23 апреля «Литературное путешествие с А.С. Пушкиным». Зрители отмечали, что в этой программе они были рады встретиться с национальным русским колоритом, что в такой подаче русской темы они испытывают дефицит.

Большое внимание уделялось работе с подрастающим поколением, Мероприятие «Литературная столица» было проведено в Пансионе воспитанниц Министерства обороны России (г.Москва). В зале на 400 мест присутствовали учащиеся 7-11 классов, педагоги. И воспитанницы, и воспитатели высоко оценили содержание программы, отметили ее патриотическую направленность, просветительское значимость для расширения кругозора, дополнения базового материала к изучению литературы.

Дню Победы и юбилею поэта-фронтовика Алексея Фатьянова, одного из величайших поэтов-песенников было посвящено мероприятие в Ялтинском театре им А. П. Чехова. Песни Фатьянова живут в народе, передаются из поколения в поколение: «Соловьи», «Где же вы теперь, друзья-однополчане», «На солнечной поляночке», «Три года ты мне снилась»,и т.д.. Фатьянов – автор слов песен более чем к 20 кинофильмам, среди которых «Большая жизнь», «Весна на Заречной улице», «Дом, в котором я живу», « Солдат Иван Бровкин». Все это сила сплотившая наш народ, которая для многих крымчан стала решающей в историческом выборе, который они сделали в 2014 году. Мероприятие с большим успехом прошло в переполненном зале Ялтинского театра им.А.П.Чехова 17 апреля.В своих отзывах зрители писали, что как бы переместились в замечательный период победного мая 1945 года, что на вечере была воссоздана атмосфера той духовной жизни, которая давала творческий импульс не одному поколению нашей страны.

Своеобразную литературную географию продолжила программа «По Владимирским тропкам», представившая Николая Дмитриева - поэта, принадлежащего к поколению сыновей победителей, в творчестве которого патриотическая направленность, военно-патриотическая тема занимают центральное место. Основоположник фронтовой поэзии поэт-фронтовик Николай Старшинов как бы передавая поэтическую эстафету писал о поэте: «С именем Николая Дмитриева у меня связаны самые большие надежды в поэзии». Лекция показала пронзительный взгляд поэта на жизнь родной страны, малой родины. В раздумьях о судьбах Отечества поэт приходит к выводу: «В то, что не воскреснет Русь, – не верь. Копят силы и Рязань, и Тверь»

Оптимистическая позиция поэта была направлена против поругания отечественных святынь в 90-е годы.Дмитриев страстно верит в силу народа, в мощь своей родины и убеждает в этом читателя. Лекция проведена в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении города Москвы школе № 1375. Учащиеся старших классов узнали о жизни и творчестве выдающегося поэта, о сложных исторических испытаниях, выпавших на долю нашего народа и о роли поэта и поэзии в преодолении трудностей, о продолжении лучших традиций классической поэзии.

Усвоение материала было проверено контрольными вопросами и заданиями.

Одна из самых значительных проблем современности в Крыму заключается в том, что за годы усиленной украинизации большая часть говорящих на русском языке утратила ощущение норм разговорной речи.

Актуальным стало проведение мастер класса по культуре речи в Крыму для учащихся школы N7 г. Ялты. После публикации мастер класса в интернете в адрес нашей организации поступили предложения о проведении таких занятий и в других школах Крыма.

Результаты опросов, проведенных среди молодежи, показали, что подрастающее поколение проявляют интерес к произведениям художественной литературы, но следует учесть, что практически сто процентов опрашиваемых являются активными пользователями интернета. Поэтому была проведена работа по созданию и публикации в социальных сетях видео-роликов и картинок-постов с цитатами классиков, информацией об исторических фактах, портретами писателей, занимательных мини-тестов, которые размещались на сайте проекта и в социальных сетях на страничке проекта Vkontakte и Facebook:

отбор цитат литературы осуществлялся в соответствии с календарем литературных дат 2018 года и по мероприятиям проекта . А так же с учетом важнейших общественно-политических событий и знаменательных дат - разработано и размещено в интернете 20 слайдов и 4 видеоролика, Общий охват аудитории за этот период - 58 тысяч пользователей социальных сетей. Социальный эффект: продвижение проекта в социальных сетях, побуждение к чтению, запоминанию имен писателей, их

произведений.

Итог мероприятия

<p>разработаны и размещены в интернете в </p><p>социальных сетях настраничке проекта Vkontakte и Facebook 30 публикаций 4 видеоролика и 26 постов. 1.</p><p>Отобраны наиболее яркие высказывания - цитаты и</p><p>(или) рассказ об интересных событиях из жизни писателей и деятелей</p><p>культуры. Отбор цитат и писателей идет как по календарю литературных дат 2018 года, так и по мероприятиям проекта . 2.</p><p>За 2 этап проекта всего</p><p>опубликовано 20 постов и 4 видео - роликов Общий</p><p>охват аудитории за 1 этап проект - 58 тысяч пользователей социальных сетей; Социальный эффект:Продвижение проекта всоциальных сетях;Побуждение к чтению запоминанию имен</p><p>писателей, ихпроизведений.</p>

Итог мероприятия

<p>Мастер-класс по культуре</p><p>речи проведен в школе №7 г.Ялты для 40 8 классников для высших На мастер классе проводится практическая работа с</p><p>учащимися .</p>

Итог мероприятия

<p>Лекция проведена в образовательном учреждении школеГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1375" : выступили мастера искусств: Артистка и педагог Гнесинской музыкальной школы Лариса Савченко и лауреат московских конкурсов чтецов Мария Пьянкова. Проведена</p><p>фото-видеосъемка. Видеосъемка лекции размещена на канале</p><p>youtube.com, опубликован пост-релиз, фотоотчет.</p><p>Социальный эффект: 1. Слушатели узнали о жизни нашего современника -замечательного поэта, ознакомились с его произведениями; 2. Творчество Дмитриева очень оптимистично и помогает преодолевать жизненные трудности, учит смотреть на жизни просто и с любовью к миру и окружающей действительности. 3 Рассказ о литературе и истории доступным языком – усвоение материала проверяется контрольными вопросами и заданиями. 4. Хорошая литература побуждает к чтению. 5. Слушатели ознакомились с понятием литературная география узнали о Владимирской земле и ее достопримечательностях.</p>

Итог мероприятия

<p>Мероприятие прошло при аншлаге в Большом зале Центрального Дома литераторов, с приставными местами и трансляцией в фоей для тех клму не хватило мест в зале.Проведено мероприятие – разработан сценарий, набран состав</p><p>исполнителей, созданы видеоряд и музыкальная партитура, проведена</p><p>репетиция. разработаны пригласительные билеты не менее 400 шт, афиши не менее 10 шт., которые отпечатаны и расклеены в разрешенных местах, сформирована зрительская аудитория 400-800 человек – школьники, студенты, педагоги, социально- незащищенные слои, пенсионеры, ветераны. Билеты розданы. написан и опубликован пресс-релиз в соц.сети Facebook, на ресурсе Timepad создана страничка мероприятия охват аудитории 500 человек. проведено</p><p>мероприятие, проведена фото-видеосъемка опубликован пост-релиз,</p><p>фото-отчет. Социальный эффект: охват 1000 человек посредством</p><p>интернета и зрители мероприятия; приобщение к литературе и культурным ценностям; информирование о Дне памяти Пушкина; создание информационного повода для привлечения внимания</p><p>общества к литературе и творчеству А.С.Пушкина; создание культурного продукта – контента, повышающего качество жизни граждан России; просветительский эффект для посетителей</p><p>мероприятия - приобщение к культурным ценностям, повышение</p><p>общекультурного уровня, побуждение к чтению .</p>

Итог мероприятия

<p>Подготовлено мероприятие – разработан сценарий, набран состав</p><p>исполнителей, созданы видеоряд и музыкальная партитура, проведена</p><p>репетиция. разработаны пригласительные билеты не менее 400 шт, афиши не менее 10 шт., которые отпечатаны и расклеены в разрешенных местах, сформирована зрительская аудитория 700 человек – школьники, студенты, педагоги, социально- незащищенные слои, пенсионеры, ветераны. Билеты розданы. написан и опубликован пресс-релиз в соц.сети Facebook, на ресурсе Timepad создана страничка мероприятия общий охват аудитории 500 человек. проведено мероприятие, осуществлена фото-видеосъемка</p><p>опубликован пост-релиз, фото-отчет. Социальный эффект: охват 1000 человек посредством интернета и зрители мероприятия; приобщение к</p><p>литературе и культурным ценностям; создание эмоционально закрепленного представления о творчестве Пушкина; создание</p><p>информационного повода для привлечения внимания общества к литературе и творчеству А.С.Пушкина; просвещение в области литературно географии, повышение уровня знаний о России, о пушкинских литературных местах создание культурного продукта – контента, повышающего качество жизни граждан России; просветительский эффект для посетителей мероприятия - приобщение</p><p>к культурным ценностям, повышение общекультурного уровня,</p><p>побуждение к чтению.</p>

Итог мероприятия

<p>подготовлено мероприятие – разработан сценарий, набран состав</p><p>исполнителей, созданы видеоряд и музыкальная партитура, проведена</p><p>репетиция. разработаны пригласительные билеты не менее 400 шт, афиши не менее 10 шт., которые отпечатаны и расклеены в разрешенных местах, сформирована зрительская аудитория 400-800 человек – школьники, студенты, педагоги, социально- незащищенные слои, пенсионеры, ветераны. Билеты розданы. написан и опубликован пресс-релиз в соц.сети Facebook, на ресурсе Timepad создана страничка мероприятия общий охват аудитории 500 человек. проведено мероприятие, проведена фото-видеосъемка опубликован пост-релиз, фото-отчет. Социальный эффект: охват 1000 тысячи</p><p>человек посредством интернета и зрители мероприятия; приобщение к литературе и культурным ценностям; информирование о фронтовой поэзии и песне, об их роли в Великой Отечественной войне; создание информационного повода для привлечения внимания общества к</p><p>литературе, к поколению писателей-фронтовиков и их творчеству; создание культурного продукта – контента, повышающего качество жизни граждан России; просветительский эффект для посетителей</p><p>мероприятия - приобщение к культурным ценностям, повыешение уровня знаний в области истории; повышение общекультурного уровня, побуждение к чтению освоение понятия литературная </p><p> география, краеведение воспитание патриотизма </p>

Итог мероприятия

<p>Мероприятие прошло в зале Пансиона воспитанниц Министерства обороны на 400 мест. Для подготовки меропрития – разработан сценарий,набран состав исполнителей, созданы видеоряд и музыкальная партитура, проведена репетиция. разработаны</p><p>пригласительные билеты не менее 400 шт, афиши не менее 10 шт., которые отпечатаны и расклеены в пансионе,</p><p>сформирована зрительская аудитория 400 человек</p><p>– школьники и педагоги. Написан и опубликован пресс-релиз в</p><p>соц.сети Facebook, проведено мероприятие, осуществлена фото-видеосъемка опубликован пост-релиз, фото-отчет. Социальный</p><p>эффект: приобщение к литературе и культурным ценностям;</p><p>информирование о писателях и их творчестве; создание информационного повода для привлечения внимания общества к </p><p> литературе; создание культурного продукта - контента, повышающего</p><p>качество жизни граждан России; просветительский эффект для посетителей мероприятия - приобщение к культурным ценностям; повышение общекультурного уровня, побуждение к чтению</p><p>освоение понятия литературная география, помощь в освоении школной программы.</p>