Сводные сведения о выполнении ключевых контрольных точек, запланированных на 2 этап

Публичная презентация проекта

‒ Публичное представление проекта «Лесториум» – развивающее инновационное пространство для членов школьного лесничества» представлен ВРИО губернатора Забайкальского края Александру Осипову 6.03.2019г. http://www.забайкальскийкрай.рф/news/proekty-realizuemye-na-sredstva-prezidentskogo-granta--predstavili--aleksandru-osipovu /

‒ Дальневосточный женский форум "Социальные инициативы женщин в реализации нацпроектов" Доклад «Школьные лесничества в условиях современности» 17.04.2019 г. http://www.минприр.забайкальскийкрай.рф/news/v-ramkah-dalnevostochnogo-jenskogo-foruma-socialnye-iniciativy-jenshchin-v-realizacii-nacionalnyh-proektov-sostoitsya-otkrytaya-diskussiya-nacionalnyy-proekt-ekologiya-obshchestvennyy-vklad-v-zelenyy-mir/

‒ Выступление 23.04.2019г. на заседании Попечительского совета Русского географического общества под председательством Владимира Путина в Санкт-Петербурге http://www.kremlin.ru/events/president/news/60347

ИТОГО: Проведено 3 публичных выступления

1.1. Проведены четыре интерактивные интеллектуальные игры «Вредители леса. Лесная фитопатология»; «Лесные биогеоценозы»; «Основы лесоведения»; «Основы лесной экологии» на основе электронного ресурса. Количество участников не менее 400 чел.

‒ «Вредители леса. Лесная фитопатология», 02.03.2019г. «Точка кипения – Чита», более 132 чел.

‒ «Лесные биогеоценозы», 05.04.2019 г., «Точка кипения – Чита», более 170 чел.

‒ «Основы лесоведения» ПЧ№2 г. Читы, более 230 чел.

‒ «Основы лесной экологии» 17.06.2019 г., МБОУ «СОШ №17», 108 чел.

ИТОГО: Проведено 4 интерактивных интеллектуальных, с общим количеством участников более 640 чел.

1.2. Проведен семинар для руководителей школьных лесничеств и экологических объединений детей и подростков. Количество участников не менее 100 чел.

Семинар проведен с 17.06.- 23.06.2019 года, 250 чел.

ИТОГО: 1 семинар, с общим количеством участников более 250 чел.

1.3. Школьниками выбрано не менее 17 мероприятия из представленной вариативной части дорожной карты мероприятий (по выбору) «Лесториума».

1. НПК «Сохраним наследие Забайкалья» для обучающихся 5-11 классов;

2. НПК «Юные исследователи Забайкальского леса» для младших школьников;

3. «Гидропоника – технология будущего»;

4. Смотр-конкурс индивидуальных агитвыступлений и агитбригад школьных лесничеств;

5. Акция «Цветок ветерану»;

6. Слет-практикум юных экологов и пожарных «Маршрут выживания»;

7. Образовательный квест «Лес и климат»;

8. Малая исследовательская лаборатория естественно-научного цикла в рамках инновационного интерактивного модуля;

9. Малая исследовательская лаборатория «Все начинается с семени!»;

10. Природоохранная экскурсия на базе краеведческого музея им. А.К. Кузнецова;

11. Образовательный квест на базе Ботанического сада;

12. Конкурс рисунков «Лес – наш главный интерес»;

13. Акция «Дорогою добра»;

14. Лес – наш главный интерес;

15. «Покрывало дружбы школьных лесничеств»;

16. «Лес чудес»;

17. Увлекательные приключения в природе;

18. Тематический квест «Сохраним леса Забайкалья» (в рамках Акция «Живи, лес»);

19. «Рослесозащита» открывает двери;

20. Акция по посадке саженцев деревьев;

21. Акция по защите леса «Защитим лес от пожаров».

ИТОГО: Выбрано 21 мероприятие.

1.4. Проведено не менее 17 мероприятий, выбранных школьниками из вариативной части (п.2.3). Количество участников не менее 3900 человек.

Мероприятия по дорожной карте:

1. НПК «Сохраним наследие Забайкалья» для обучающихся 5-11 классов, более 110 чел.;

2. НПК «Юные исследователи Забайкальского леса» для младших школьников, более 150 чел.;

3. «Гидропоника – технология будущего», более 210 чел.

4. Смотр-конкурс индивидуальных агитвыступлений и агитбригад школьных лесничеств, более 250 чел.

5. Акция «Цветок ветерану», более 250 чел.

6. Слет-практикум юных экологов и пожарных «Маршрут выживания», более 350 чел.

7. Образовательный квест «Лес и климат», более 350 чел.;

8. Малая исследовательская лаборатория естественно-научного цикла в рамках инновационного интерактивного модуля с использованием цифровых лабораторий, более 415 чел.;

9. Малая исследовательская лаборатория «Все начинается с семени!», более 122 чел.;

10. Природоохранная экскурсия на базе краеведческого музея им. А.К. Кузнецова, более 65 чел.;

11. Образовательный квест на базе Ботанического сада, более 250 чел.;

12. Конкурс рисунков «Лес – наш главный интерес», более 219 чел.

13. Акция «Дорогою добра», более 168 чел.

14. Лес – наш главный интерес, более 300 чел.

15. «Покрывало дружбы школьных лесничеств», более 50 чел.

16. «Лес чудес», более 100 чел.

17. Увлекательные приключения в природе, более 150 чел.

18. Тематический квест «Сохраним леса Забайкалья» (в рамках Акция «Живи, лес»), более 130 чел.

19. «Рослесозащита» открывает двери, более 130 чел.

20. Акция по посадке саженцев деревьев, более 80 чел.

21. Акция по защите леса «Защитим лес от пожаров», более 110 чел.

ИТОГО: 3959 чел.

Незапланированные мероприятия

1. Урок мужества, более 230 чел.

2. Дети учат детей и делятся опытом с педагогами в развивающем пространстве «Лесториума», более 50 чел.

3. Раз иголка, два иголка, вот так растёт наша ёлка! более 35 чел.

4. Акция Министерства природных ресурсов Забайкальского края «Хэштег – эстафета «#Недайсгоретьсвоемузавтра», более 500 чел.

5. «Забайкалье – лесной край», проведена 22 марта 2019 г., на площадке ГПОУ «Читинский политехнический колледж», более 50 чел.;

6. Торжественный выпуск четвероклассников – юных лесников, более 30 чел.

ИТОГО: 895 чел.

ИТОГО: Всего проведено 27 мероприятий с общим количеством участников более 4854 чел. Запланированные мероприятия – всего 21 мероприятие, с общим количеством участников более 3959 чел. Незапланированные мероприятия, всего 6 мероприятий, с общим количествам участников более 480 чел.

1.5 Опубликовано не менее 30 анонсов и статей о реализованных мероприятиях в рамках проекта



Информация, по второму этапу реализации проекта представленная в более 97 анонсах и статьях и видео-материалах.

ИТОГО: 97 ссылок.

1.6. Принято к печати 2 научные публикации, отражающие деятельность школьных лесничеств.

1. Радецкая И.В. Современные поколения в детском объединении. Школьное лесничество. Учебное пособие по организации деятельности современных детских объединений / И.В. Радецкая, М.Р. Мирошкина, О.Г. Варфоломеева. Забайкал. гос. ун-т. – Чита, 2019. – 172с.

2. Школьное лесничество «лесная страна»: векторы современного развития детского объединения.

1.7. Принято очное участие с выступлением руководителя и юного лесника в финале Всероссийского юниорского и лесного конкурса «Подрост»

Егор Барков – в номинации «Проектная природоохранная деятельность» представил геоэкологический маршрут «Малоизвестные сокровища Кадалинских дворцов» – II место.

Ирина Валерьевна Радецкая выступила с обобщением инновационного опыта – III место.

ИТОГО: Всего 3 чел. (два выступающих + один сопровождающий). Ссылок - 5.

Итог мероприятия

<p>Предусматривает активное вовлечение членов проекта в самостоятельную исследовательскую деятельность через личностное познание ими природы родного края, посредством разносторонних широкомасштабных экспериментов и демонстраций с помощью точного оборудования в малых исследовательских лабораториях по изучению явлений и объектов лесного биоценоза, влияния антропогенного воздействия на лесные экосистемы; проведение опытов, научно-исследовательских работ с учетом регионального природного компонента Забайкальского края и использования ресурсов развивающего пространства Лесториума. Конкурс направлен на выявление лучших проектно-исследовательских работ членов школьного лесничества. </p>

Итог мероприятия

<p>Интерактивная интеллектуальная игра «Лесные биогеоценозы» на основе электронного ресурса. 5 апреля на базе "Точка кипения - Чита" прошла заключительная интерактивная игра. Заключительная в этом учебном году, ибо аппетит приходит во время еды, и команда Лесториума запланировала несколько подобных игр на следующий год. Что можно сказать конкретно по игре "Лесные биогеоценозы"? Во-первых, ребята "распробовали" что это такое - интерактивная игра, и активность была неимоверной. Шутка ли - двенадцать команд явилось! Во-вторых, готовность была стопроцентной, все команды дошли до финала, а это значит - показали свои знания, свою эрудированность.</p><p>В итоге, первое место заняла команда "Одуванчики" школы № 51.</p><p>Второе место разделили команды "Зелёные человечки" школы № 17 и "Лесники" школы № 11.</p><p>Третье место было присуждено командам "Сосняк" школы № 16, "Артемии" школы № 16 и "Гвардия" школы № 23.</p><p>Поскольку игра была заключительной, команда Лесториума учла предыдущие успехи ребят, и все участники не только получили грамоты и сертификаты за занятые места, но и подарки.В качестве экспертов были приглашены представители филиала ФБУ «Рослесозащита» «Центр защиты леса Забайкальского края», которые также отметили наиболее активные команды грамотами.</p><p>В мероприятии приняло участие более 170 человек.</p><p></p>

Итог мероприятия

<p>В ходе акции ветеранам лесной службы вручаются цветы, самостоятельно посаженные и выращенные членами школьных лесничеств. Акция носит добровольный характер. 8 мая в школе №25 прошла торжественная линейка, посвященная 74 годовщине Победы в Великой Отечественной войне, на которую были приглашены ветераны ВОВ и труженики тыла. Школьный хор "Росиночки" спел песню "Моя Россия", звучали стихи о войне, второклассники показали инсценировку о войне. На экране - кадры военных лет сопровождает песня "Последний бой". Особенно проникновенно говорили ребята о своих прадедах. Каждый держал в руках портрет участника войны, ставшего навечно героем Бессмертного полка. Их рассказы о подвигах и заслуженных наградах своих близких завершали слова:"Я помню, я горжусь". Члены школьного лесничества подарили гостям цветы в знак признательности за их подвиг. Ветераны сфотографировались на память со школьниками, а они в ответ проводили их аплодисментами.</p>

Итог мероприятия

<p>Конкурс «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам») является итоговым мероприятием в деятельности организаций в сфере дополнительного образования детей в естественнонаучной направленности. </p>

Итог мероприятия

<p>Замысел акции заключается в консолидации усилий всех школьных лесничеств, в целях популяризации деятельности детского объединения – школьное лесничество и его миссии. «Покрывало дружбы» ‒ это символ единства детских экологических объединений в защиту природы, это способ выразить свое отношение к окружающему миру </p>

Итог мероприятия

<p>Предусматривает активное вовлечение членов проекта в самостоятельную исследовательскую деятельность через личностное познание ими природы родного края посредством разносторонних широкомасштабных экспериментов и демонстраций с помощью точного оборудования в малых исследовательских лабораториях по изучению явлений и объектов лесного биоценоза, влияния антропогенного воздействия на лесные экосистемы; проведение опытов, научно-исследовательских работ с учетом регионального природного компонента Забайкальского края и использования ресурсов развивающего пространства «Лесториум"</p>

Итог мероприятия

<p>Природоохранная экскурсия направлена на активное познание процессов, окружающих лесные экосистемы, в результате которой члены школьных лесничеств приобретают знания, познают законы существования окружающего мира на базе краеведческого музея им. А.К. Кузнецова с использованием всех экспозиций, учатся определять голоса птиц по фонограмме и определять животных по чучелам. </p>

Итог мероприятия

<p>Мероприятие направлено на пропаганду бережного отношения к природе среди детей, развитие эстетического восприятия природы </p>

Итог мероприятия

<p>22 марта 2019 года в рамках Международного дня леса команда проекта «Лесториум» совместно со специалистами филиала ФБУ «Рослесозащита» «Центр защиты леса Забайкальского края» (далее Центр) по заявке социальных партнёров организовали и провели тематическое занятие на тему: «Лес – наш главный интерес» и интерактивную интеллектуальную игру «Забайкалье – лесной край» для студентов 1 курса ГПОУ «Читинский политехнический колледж» по специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство» и «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования». Мероприятия были направлены на привлечение внимания молодёжи к проблемам сохранения, защиты и восстановления лесов Забайкалья, расширения их знаний об особо охраняемых природных территориях края, достижениях учёных в области лесного хозяйства. Данная идея позволила собрать более 50 человек – студентов и педагогов ГПОУ «Читинский политехнический колледж», лесников и гостей. В ходе тематического занятия учащиеся познакомились с историей и деятельностью Центра, узнали о направлениях лесной политики в области защиты леса от вредителей, болезней и других неблагоприятных факторах, санитарном состоянии лесов Забайкальского края. Первокурсники технологического факультета с энтузиазмом встретили предложение принять участие в акции «Сохраним леса Забайкалья», которая символично прошла после данных мероприятий. Они совместно со специалистами раздавали листовки прохожим, призывая бережно относиться к природе Забайкалья, охранять, защищать и восстанавливать бесценные лесные богатства региона.</p>

Итог мероприятия

<p>Карантин снят, и мы возобновляем цикл наших интеллектуальных игр! «Мы успели соскучиться!». Именно так 2 марта встречала команда школьного лесничества школы № 17 соперников и организаторов на ставшей традиционной интерактивной игре. Очередная интеллектуальная интерактивная игра на основе электронного ресурса «Вредители леса. Лесная фитопатология» была проведена на площадке «Точки кипения – Чита» при финансовой поддержке Фонда президентских грантов и направлена на закрепление новых знаний о типах болезней растений и их симптомах; лесной фитопатологии и способов защиты леса от вредных организмов. Организаторы с любовью подошли к реализации данного мероприятия. Руководителями команд было отмечено, что вопросы к интерактивной игре были очень интересные и знаниево-ориентированные, а само методическое пособие составлено профессионально и оказывает большую помощь тем ребятам, которые поедут на региональный, краевой и всероссийский слёт юных экологов и школьных лесничеств. Интерактивная игра ‒ это современная «тусовка» детей-интеллектуалов, большинству из которых некогда, да и неинтересно бесцельно бродить по подворотням; им бы знать побольше, чтобы не уронить себя перед одноклассниками, проявив своё незнание по каким-либо вопросам. Ребята из школы №22 с нетерпением ждали эту игру: «Когда же будет следующая? Никогда не думали, что с таким желанием будем изучать трудные темы». И вот началась ... Все в приподнятом (даже взволнованном) настроении. Кто-то ещё раз просматривает пособие... Кто-то уверенно смотрит в зал ‒ ждёт приглашения, чтобы своими знаниями «сразить» всех ровесников. Вот он долгожданный момент ‒ кажется, время остановилось... в красиво оформленном, ярко освещённом зале ... только называется «игра», а, оказывается, все по-взрослому... Ух!!! Дыхание бы перевести... Сердце почему-то подозрительно стучит... Первый раунд... первый вопрос... И понеслось... В зале возникло такое напряжение от накала страстей, что показалось лампочки стали ярче гореть, усилился блеск </p>

Итог мероприятия

<p>Мероприятие направлено на пропаганду бережного отношения к природе среди детей, развитие эстетического восприятия природы, а также выявления лучших творческих работ для последующего участия во Всероссийском этапе конкурса рисунков «Лес – наш главный интерес</p><p>Мероприятие направлено на пропаганду бережного отношения к природе среди детей, развитие эстетического восприятия природы, а также выявления лучших творческих работ для последующего участия во Всероссийском этапе конкурса рисунков «Лес – наш главный интерес </p><p></p>

Итог мероприятия

<p>Цель - активизация работы образовательных учреждений по привлечению учащихся к проблемам сохранения природных ресурсов Забайкалья от пожаров, воспитание экологической культуры и патриотизма у школьников как фактора сохранения уникальной природы и культуры Забайкалья</p>

Итог мероприятия

<p>26 марта 2019 г. состоялась конференция проектно-исследовательских работ «Сохраним наследие Забайкалья» для школьников 3-5 классов г. Читы. В конференции приняли участие школьники из 25 школ города. Стоит отметить слаженную работу организаторов и социальных партнеров: Комитет образования администрации городского округа «Город Чита», МБУ ДО «Центр детско-юношеского туризма и краеведения», Министерство природных ресурсов Забайкальского края, ФГБОУ ВПО «Забайкальский государственный университет», филиал ФБУ «Рослесозащита» «Центр защиты леса Забайкальского края», Всероссийская общественная организация «Русское географическое общество». Для снятия напряжения перед началом интеллектуальной работы педагогами-психологами МБУ ДО «ЦДЮТиК» для «маленьких ученых» проводилась психологическая разминка. Ребята представили исследовательские работы и проекты по таким направлениям: «Животный мир Забайкалья», «Зеленый мир Забайкалья», «Сохраним природное наследие Забайкальского края», «Сохраним культурное и историческое наследие Забайкальского края». В секции «Сохраним культурное и историческое наследие Забайкальского края» было очень много заявок, поэтому пришлось разделить участников на подгруппы, где были также победители и призеры.</p><p>Темы работ были очень интересные: «Кедр – жемчужина Сибири», «История и архитектурные особенности здания почтово - телеграфной конторы», «Голец Саранакан – памятник природы Забайкальского края», «Интерьер семейских Красночикойского района», «Сравнение утки мандаринки и клоктуна», «Дендриты Титовской сопки», «Адаптация рододедрона даурского к условиям Забайкалья» и т. д.</p><p></p>

Итог мероприятия

<p>редусматривает активное вовлечение юных членов проекта (обучающихся начальных классов) в самостоятельную исследовательскую деятельность с помощью дидактического материала естественнонаучного цикла с дополненной реальностью в рамках развивающего пространства Лесториума.</p>

Итог мероприятия

<p>Акция проводится с целью формирования ответственного отношения членов школьных лесничеств к окружающей среде, навыков практического решения локальных экологических проблем; обучения основам землепользования и озеленения территорий. Участие в акции позволит юным лесникам овладеть навыками работы с планом насаждений, подготовки посадочного материала под посадку саженцев.</p>

Итог мероприятия

<p>Целью мероприятия является приобретение участниками новых знаний и навыков работы в команде посредством активного познания основ лесоведения. Данная игра проводилась на площадке Пожарной части №2 г. Читы в течение трех дней.</p>

Итог мероприятия

<p>Предусматривает активное вовлечение членов проекта в самостоятельную исследовательскую деятельность через личностное познание ими природы родного края, посредством разносторонних широкомасштабных экспериментов и демонстраций с помощью точного оборудования в малых исследовательских лабораториях по изучению явлений и объектов лесного биоценоза, влияния антропогенного воздействия на лесные экосистемы; проведение опытов, научно-исследовательских работ с учетом регионального природного компонента Забайкальского края </p>

Итог мероприятия

<p>Акция носит добровольный характер и направлена на повышение имиджа школьных лесничеств через проведение мероприятий по оказанию благотворительной помощи. </p>

Итог мероприятия

<p>Данное мероприятие проводилось с целью привлечения внимания молодёжи к проблемам сохранения и защиты лесов Забайкалья. Расширения знаний и умений детей в лесной отрасли, профилактики пожарной безопасности на природных территориях и обеспечения санитарной безопасности в лесах региона. </p>

Итог мероприятия

<p>Игра направлена на содействие выбору будущей профессии – профессиональная ориентация на профессии лесного хозяйства. Команда Проекта провела цикл профориентационных занятий в школьном лесничестве МБОУ «СОШ № 25», МБОУ «СОШ № 23», МБОУ «СОШ № 7», МБОУ «СОШ № 40», МБОУ «СОШ № 16» и МБОУ «СОШ № 17». </p>

Итог мероприятия

<p>Целью мероприятия является приобретение участниками новых знаний и навыков работы в команде посредством активного познания основ лесной экологии. Игра проходила на гостеприимной площадке школы №17. В ходе подготовке к игре и участии в ней юные лесники приобрели новые знания и навыки работы в команде посредством активного познания основ лесной экологии. Материал интерактивной игры включал задания на знание значения комплексного влияния флоры на окружающую среду леса, жизнедеятельности живых организмов, способствующей разложению и перераспределению </p>

Итог мероприятия

<p>Повышение интереса детей к лесу. Пропаганда бережного отношения к природе и лесу среди подрастающего поколения. </p>

Итог мероприятия

<p>Повышение интереса детей к лесу. Пропаганда бережного отношения к природе и лесу среди подрастающего поколения. </p>

Итог мероприятия

<p>Традиционно в рамках слёта команда проекта «Лесториум», куда входят специалисты филиала ФБУ «Рослесозащита» «Центр защиты леса Забайкальского края», приняли участие в организации и проведении семинара для руководителей школьных лесничеств, который направлен на обучение, обмен идеями, опытом работы и методиками учебно-исследовательской деятельности педагогов в области охраны, защиты и воспроизводства лесов края. Специалисты Центра провели несколько теоретических и практических занятий для руководителей школьных лесничеств по энтомологии, защите и воспроизводству лесов региона. В ходе занятий педагоги узнали о способах и методах проведения лесопатологического обследования, воспроизводства лесов в погибших, повреждённых и вырубленных насаждениях. Наглядно рассмотрели образцы прорастания семян растений и обсудили, какими заболеваниями могут поражаться сеянцы лесных культур. Инженер информационно-аналитического отдела Людмила Маскаева и Юлия Потапова, педагог дополнительного образования, познакомили руководителей с технологией использования современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) «дополненная реальность», с помощью которых можно определять возраст дерева, по морфологическим признакам и следам жизнедеятельности вид животного и т.п. Педагоги, познакомились с некоторыми видами вредных насекомых, которых они смогли рассмотреть с помощью многофункционального контейнера для наблюдения за насекомыми Eastcolight. Людмила Константиновна уделила особое внимание вопросам по выявлению и учёту численности вредителей и болезней леса, сбору и предварительному хранению биологических образцов, методам мониторинга и подбору тем исследовательских работ учащимися, продемонстрировала документальный фильм о энтомовредителях сосновых лесов региона. В конце практикума руководители задавали множество дополнительных вопросов и ещё долго не расходились, обмениваясь информацией, выражая благодарность специалистам.</p>

Итог мероприятия

<p>Профориентационная образовательная квест-экскурсия. 3 июня был дан старт работе летних площадок на базе школьных лесничеств. Команда Лесториума всегда обеими руками за познавательные и запоминающиеся, яркие и необычные мероприятия. А ещё за то, чтобы дети видели, что взрослые тоже " в теме", имеют представление о гаджетах, 3D - технологиях и квестах. Масштабный эколого - профориентационный квест из семи локаций провели на базе "Центра защиты леса". Было не только познавательно, но и весело. Методист визит- центра ООПТ Забайкальского края Горошко Татьяна Владимировна рассказала о заповедниках, заказниках, и национальных парках, продемонстрировала фильмы об этих территориях. Локации квеста включали в себя работу с дополненной реальностью, следами животных, лекарственными растениями и многое другое. </p>

Итог мероприятия

<p>Мероприятие направлено на убеждение общественности, детей, подростков и их родителей в соблюдении правил бережного отношения к природе родного края. Акция носит добровольный характер, в ней принимают участие все, кто обеспокоен состоянием лесов Забайкалья.</p>

Итог мероприятия

<p>В основе образовательного квеста использованы разработки всероссийского интерактивного урока «Изменение климата и связь с сохранением лесов», разработанного WWF России в партнерстве с движением ЭКА. Участники проекта узнают о функциях лесов в природе, их роли в замедлении изменения климата, мерах по их сохранению и многом другом. </p>

Итог мероприятия

<p>Все ученики показали хорошие результаты в учебе, принимали участие во всех классных и школьных делах, вели природоохранную работу.</p><p>Три года ребята занимались в экологическом кружке "Вести из леса". За это время они узнали много о лесе, животных, птицах, проблемах окружающей среды, познакомились с заповедными территориями Забайкальского края. Участвовали в акциях "Сохраним леса от пожаров", "Спасем лесную красавицу", в проекте "Письмо заповедному животному", во Всероссийском заповедном уроке, побывали на лесосеменной станции, Забайкальском Ботаническом саду, в визит-центреООПТ. Участие в конкурсах рисунков, листово, .поделок из природного материала не раз отмечались грамотами Центра защиты леса. Вели исследовательскую работу и выступали на конференции "Юные исследователи Забайкалья". По их мнению, занятия в кружке были интересными, полезными, они узнали, как надо относиться к природе и, несомненно, будут беречь родной край.</p><p></p>

Итог мероприятия

<p>Участники приобретают новые знания и навыки по гидропонике, изучают ее базовые принципы и учатся изготавливать питательные смеси для выращивания растений. Данная технология позволяет выращивать растения без земляной грядки. Все, что нужно растениям – это вода, минеральные соли в определенной пропорции и солнечный свет. </p>

Итог мероприятия

<p>Слет направлен на развитие протопрофессиональных (первичных или начальных) лесохозяйственных компетенций, формирование экологической, лесохозяйственной грамотности как части общей культуры, приобретения практических навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях. В рамках мероприятия предусмотрено проведение отдельных локаций, на которых участники проекта демонстрируют знания правил поведения при лесном пожаре; способов выживания в лесу; способов выживания в лесу при наличии подручных средств и умений транспортировать пострадавшего различными способами; вязать носилки из веревок. </p>

Итог мероприятия

<p>Квест направлен на активное познание процессов окружающих лесные экосистемы, в процессе которой члены школьных лесничеств приобретают знания, познают законы существования окружающего мира, а так же имеют возможность самостоятельно посадить и вырастить горшечные растения под руководством опытных специалистов. </p>

Итог мероприятия

<p>Урок мужества, прежде всего, позволит сформировать у обучающихся готовность к общественной полезной деятельности на основе добровольчества, сформировать у обучающихся готовность стойко преодолевать сложные семейные ситуации, ограничения здоровья, не опускать руки даже в самых сложных ситуациях на примере лауреатов инициативы </p>

Итог мероприятия

<p>Развитие и совершенствование движения школьных лесничеств в Забайкальском крае. Данное мероприятие является результатом деятельности по проекту, то есть социальным эффектом проекта. Юные лесники провели жеребьёвку, поделив коллектив педагогов на 4 команды с помощью карточек, на которых были изображены редкие растения Забайкальского края. Затем педагоги получили здания, распределились по локациям и погрузились в исследовательский процесс. Важно отметить, что школьники выступали модераторами на локациях, подробно объясняя задания. Отличительной чертой мастер-класса стало активное использование такой технологии, как дополненная реальность. Всё действие дополненной реальности происходит на экране планшета или иного гаджета с помощью специального приложения, которое имеет доступ к его камере. На изображение, передаваемое камерой на экран, накладывается дополнительная информация. Это могут быть картинки и целые видеосюжеты. Идея дополнить изображение обычного мира полезной информацией возникла в 1901 году. Самую первую дополненную реальность придумал писатель Лаймен Фрэнк Баум, автор всемирно известной книги «Удивительный волшебник из страны Оз». </p><p>Педагоги с увлечением «оживляли» динозавров, «кормили» древних акул мегалодонов и изучали твёрдые обожжённые глины уникального палеонтологического памятника природы «Красная горка», расположенного в окрестностях г. Читы, в поисках отпечатков насекомых и растений. Школьники рассказали, что «Красная горка» представляет собой «законсервированное» древнее озеро мезозойской эры, «дно» которого сохранило очень четкие оттиски гинкговых, скелеты рыб и т.д.</p><p>К концу занятия все команды успешно справились с заданием, поблагодарив организаторов. Педагоги отметили, что технология дополненной реальности успешно применима не только в естественнонаучном направлении, ее можно использовать и в туристско-краеведческом направлении. Интересный мастер-класс позволил объединить более 50 участников.</p><p></p>