В период с начала мая по конец августа инклюзивные мастерские "Простые вещи" посетило более 200 человек. 24 мастера с особенностями развития продолжают свою работу по выбранным направлениям. В указанный период на территории мастерских "Простые вещи" произошло несколько дополнительных мероприятий: встреча с Иваном Бакаидовым. «На пути к логичности» - 11 мая 2018 года; выставка работ ребят из младшей и старшей групп Арт-терапевтической студии "ЧИРК" - 20 мая 2018года; инклюзивная музыкально-ритмическая мастерская под руководством Алексея Вострикова – 29 мая 2018 года; лекция «Выживание в лесу для горожан, или «туда и обратно» от Виталия Кузнецова - 19 июня 2018 года; день открытых дверей в инклюзивных мастерских : Простые вещи - 23 августа 2018 года.

Команда проекта вместе с особыми мастерами была приглашены к участию в художественном проекте Русского музея Лавка мира 2018. Русскому искусству посвящается. 19 мая 2018года.

За летний период в мастерских был разработан каталог продукции, началась активная работа по поиску партнеров, для реализации продукции мастерских. В июле и августе команда принимала участие в акселераторе социальных проектов ФПСП (Фонда Поддержки Социальных Проектов).

В августе месяце состоялась встреча руководителя проекта "Простые вещи" инклюзивные мастерские и представителей департамента труда и социальной защиты. На встрече поднимались вопросы стажировки и дальнейшего трудоустройства особых мастеров проекта.

В конце августа проект прошёл отбор в акселератор "Начни иначе", организованный РосБанком. Удалось получить обратную связь от независимого эксперта по вопросам социального предпринимательства Ольги Рябовой, : "Понравилось, что проект по-настоящему инклюзивен. Мы увидели "Простые вещи"как комьюнити-центр, открытый к разнообразному партнерству, повышающий толерантность и диверсифицированный". Также свою обратную связь на проект дала директор Impact Hub Moscow Екатерина Халецкая: «Инклюзивные мастерские «Простые вещи» зацепили тем, что их вещи сразу хочется купить. И не из-за того, что проект трудоустраивает людей с инвалидностью, а потому, что такую керамику хочется иметь у себя на кухне!».

Итог мероприятия

<p>Проведена серия инклюзивных мастер-классов по кулинарии. Мастер-классы получились разновозрастными, нам удалось привлечь детей и взрослых, получилось несколько семейных мастер-классов. Совместное приготовление еды - отличный способ самовыражения и возможность непринужденного общения людей с особенностями развития и лояльного сообщества. Результатами этих занятий стали различные блюда: в большей степени десерты и выпечка (соленая карамель, шоколадная паста, зефир, пироги)</p>

Итог мероприятия

<p>Большой праздник на территории проекта: Упсала-цирк. Проведение мастер-классов по созданию блокнотов ручной работы, участие в ярмарке и концерте. Участие в общем празднике позволило взрослым людям с ОВЗ познакомиться с большим количеством новых людей, поучаствовать в разных мастер-классах, концерте и ярмарке. </p>

Итог мероприятия

<p>В мастерской имеют трудовую занятость 8 человек с ОВЗ. Работает мастер, педагог-психолог и два педагога. Разработаны этапы производства, работники с ОВЗ 4 раза в неделю в течение всего срока проекта посещают рабочее место. Разработаны этапы производства. Занятия начинаются в 11 утра и заканчиваются в 17.00. Люди с ОВЗ приобретают трудовые навыки и осваивают искусство шитья в процессе посильной трудовой деятельности в швейной мастерской при изготовлении аксессуаров, одежды, игрушек и т.п., развивают мелкую моторику и эстетический вкус. Занятия проводятся как в группе, так и индивидуально. Люди с ОВЗ принимают участие в ярмарках и мероприятиях проекта, представляя свои изделия и выходя в социум. За счет этого происходит формирование социальных контактов - обучение просьбам о помощи, оказание помощи друг другу. </p>

Итог мероприятия

<p>В мастерской имеют трудовую занятость 8 человек с ОВЗ. Работает мастер, педагог-психолог и два педагога. Разработаны этапы производства, работники с ОВЗ 4 раза в неделю в течение всего срока проекта посещают рабочее место. Занятия начинаются в 11 утра и заканчиваются в 17.00. За первый период произошло формирование базовых знаний, умений и навыков работы с глиной: изучение свойств глины, освоение основных приемов лепки. Мастера совместно с педагогами осуществляют подбор вариантов выполнения изделия в соответствии с возможностями каждого участника, используют различные возможности для пояснения каждого этапа работы (наглядность, образец, описание алгоритма выполнения задания и др.), чередуют обучающие и свободные занятия, что позволяет работнику создать то изделие, которое ему хочется. На первых занятиях общим является только время начала занятия, поскольку у работников разные возможности и темп деятельности, а выбранные ими задания не всегда соответствуют их реальным возможностям. К базовым умениям относятся умения раскатать пласт, скатать жгут, скатать шар, вырезать деталь из пласта по шаблону или намеченному рисунку. В процессе работы у участников с ОВЗ формируются навыки работы с глиной и инструментами; участники обучаются самостоятельному выполнению типичных заданий (по отработанному ранее алгоритму); формируется умение самостоятельно оценивать вероятность повреждения изделия в процессе сушки и обжига; развивается общения со коллегами. На этом этапе большинство ребят выполняет свою работу за отведенное время (выполнение работы занимает примерно час или полтора). Структура занятий: -Планирование практической деятельности. На этом этапе обсуждаются варианты выполнения задания, проговаривается алгоритм его выполнения, варианты декорирования изделия. – Практическая деятельность. – Подведение итогов. </p>

Итог мероприятия

<p>В мастерской имеют трудовую занятость 8 человек с ОВЗ. Работает мастер, педагог-психолог и два педагога. Разработаны этапы производства, работники с ОВЗ ежедневно по будням готовят обед и познают основы кулинарии. Занятия начинаются в 11 утра и заканчиваются в 17.00. Работники с ОВЗ приобретают трудовые навыки в приготовлении простых блюд: варенье, пастила, простая выпечка, запеканки, конфеты из орехов и сухофруктов, салаты и гарниры, обучаются заботе о своем рабочем месте, пониманию этапов приготовления разных блюд. В процессе работы кулинарной мастерской происходит формирование социальных контактов - обучение просьбам о помощи, оказание помощи друг другу, совместные походы в магазин для закупки продуктов. </p>

Итог мероприятия

<p>Иван Бакаидов, 19-летний панк с диагнозом ДЦП. Почти не говорит.</p><p>Разработал три программы для коммуникации безречевых людей с использованием синтезатора речи, помогающие восполнить общение. В мае 2016 года побывал на Гуманитарном саммите ООН в Стамбуле, где выступил на одной из сессий. В ноябре 2016 года написал петицию в защиту прав людей без подписи, которые в силу физических ограничений не могут поставить две одинаковые закорючки. Петиция собрала более 300 тысяч подписей. В марте 2018 года стал консультантом Сбербанка по работе с людьми с ДЦП или/и без речи.</p><p>На встрече Иван рассказал о ключевых моментах житейской логики и аналитического мышления, которые он применяет в своей жизни, подкрепив их историями из своей жизни.</p>

Итог мероприятия

<p>Весь год руководители группы говорили ребятам - участникам "Чирка", что в конце года все-все их работы , которые они соглашались оставлять в коллекции. Все желающие на открытии выставки смогли поучаствовать в мастер-классе по изготовлению обложек для художественных альбомов. МАСТЕР-КЛАСС провели ведущие студии Ася Погребняк и Настасья Шахова.</p><p></p>

Итог мероприятия

<p>Музыкально-ритмическая импровизация. За этим сложным, на первый взгляд, названием, скрывается простое и любимое многими действо: музыкальный джем. Было создано особое музыкальное пространство: участников учили выражать свои эмоции языком музыки. Участники смогли познакомиться с разными музыкальными инструментами. Лоцманом в нашем музыкальном плавании стал музыкант оркестра «Антон тут рядом» Алексей Востриков.</p>

Итог мероприятия

<p>23 августа - полгода со дня открытия мастерских "простые вещи". В этот день мы пригласили всех своих друзей и новых участников встретиться, попить чай с пирогом, поиграть и порисовать вместе.</p>