За время реализации последнего этапа проекта мы увидели явный прогресс у участников студии, которые посещали ее регулярно. У многих детей ушло нежелательное поведение, они научились взаимодействовать с другими детьми, обращаться ко взрослым за помощью. В процессе занятий и в перерывах между ними студийцы не только осваивают новые упражнения, но так же и социально-бытовые навыки (уборка помещения, складывание вещей аккуратно). Дети, уже участвующие в выступлениях самостоятельно находятся за сценой без помощи взрослых, удерживают внимание в течении выступления, не пропуская своих выходов, помогают друг другу. С легкостью идут на контакт со зрителями и с другими детьми в обычной жизни. Все полученные ими навыки очень позитивно отражаются на уровне их жизни.

Многие родители отмечают, что благодаря тому, что они посещают занятия в нашей студии - мир их семьи и детей в частности стал намного шире, разнообразнее.

Сами родители, находясь вместе во время занятий в одном пространстве друг с другом получают психологическую разгрузку - через общение, обсуждение общих проблем. Создание общего чата для родителей в вайбере выполняет так же функцию не только оповещения, но и сближает родителей, позволяя им почувствовать поддержку друг друга.

За время реализации проекта родители неоднократно собирались вместе по личной инициативе для того, что бы отдохнуть, провести время в компании, выйти на прогулку. Подобный результат является для нас положительным показателем. Чем больше у родителей моральных ресурсов, тем спокойнее обстановка в доме, тем лучше для детей.

Так же по отзывам родителей и собственным наблюдениям, мы увидели, что в Белгороде отношение к детям аутизмом и другими ментальными нарушениями стало гораздо лояльнее. Люди стали относиться с большим пониманием и терпением. Предлагают помощь, если у ребенка случается истерика в общественном месте. Некоторые коммерческие организации города, чьи представители присутствовали на наших выступлениях берут курс на инклюзивность

Считаем, что проект успешен. Количественные и качественные результаты, которые мы получили в ходе реализации оказались выше запланированных. Актуальность и потребность деятельности студии можно увидеть по количеству занимающихся (и их с каждым месяцем желающих становится все больше).

В процессе реализации проекта мы смогли выработать эффективную систему подготовки детей с ментальными нарушениями к групповой творческой работе, которой пользовались в процессе двух последних этапов реализации проекта. Так же мы убедились, что комплексный подход, который мы используем в студии - является наиболее эффективным (У детей, которые посещают все или большинство направлений занятий прогресс выраженее).

Уже сейчас у нас есть запрос от группы родителей из Белгородской области на то, что бы поделиться с ними опытом организации и проведения занятий. В дальнейшем мы планируем не только продолжать развивать студию, но и делиться опытом со всеми, кто к нам обратится. Возможно в дальнейшем так же мы издадим свое методическое пособие и программу по творческой работе с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями.

Незапланированным результатом для нас стало выявление высокой потребности в спортивных занятиях для детей. В данный момент эта потребность реализуется в сотрудничестве с Федерацией адаптивного спорта.

Объединение родителей вокруг общего дела привело не только к некоторой психологической разгрузке родителей, но и к формированию родительского сообщества, которое зажило своей собственной жизнью.

В результате реализации проекта мы поняли, что несовсем верно был составлен календарный план, неточно расписаны мероприятия в нем.

Так же мы поняли, что в работе с "особыми" детьми, необходимо закладывать больше времени, так как ожидаемый результат от занятий бывает с задержкой во времени.

В процессе реализации первого этапа нами было обнаружено, что метод набора детей в группы не подходит для большинства детей. В двух последних этапах реализации проекта мы устранили этот недочет, выработав поэтапную систему введения в группы. Но как уже говорилось раньше - такая система эффективна, но требует больше времени.

Реализация проекта показала острую необходимость подобных занятий для данной целевой аудитории. На данный момент запрос на занятия гораздо выше наших возможностей. Сейчас мы продолжаем поиск дополнительных ресурсов не только для продолжения работы студии, но и для расширения ее возможностей. За время реализации проекта количество семей, подопечных организации выросло в два раза и продолжает расти. Чем больше о нас узнают - тем больше семей к нам обращается. Благодаря проекту и спектаклям, выпущенным в процессе его реализации - тема аутизма стала более освещена в обществе, все больше людей не только терпимее относятся к детям с "особенностями" развития, которых они встречают на улице (Одна из мам выдвинула инициативу сделать значки для детей с надписью "У меня Аутизм", многие из наших подопечных их носят). Так же, благодаря освещению деятельности студии, в городе стало появляться больше мест, доступных нашим подопечным, что, безусловно, сказывается на уровне и качестве их жизни. Чем больше общественных мест, куда они могут прийти, не сталкиваясь с неприятием и негативным отношением - тем больше вероятности, что в последующем эти дети смогут найти свое место в нашем социуме. И чем больше людей приходит к нам, слышит или видит нас на экранах местного ТВ, читает в СМИ, встречает на улице - тем лояльнее становится общество.

Проект направлен на создание творческого пространства объединяющего обычных детей и детей с аутизмом (ментальными нарушениями). Выступления коллектива позволят привлечь внимание общественности к талантам детей с аутизмом, популяризировать их творчество, повысить толерантность детей и взрослых к людям с особенностями развития на территории Белгородской области. Занятия со специалистами в инклюзивном театре и театральной студии будут содействовать физическому, психическому и социальному развитию детей, посредством личностно - ориентированной, коррекционной работы .

Проект по созданию инклюзивной театр-студии "Синяя Птица" это попытка создать творческое пространство для детей с особенностями, в котором они смогут не только обрести навыки общения и взаимодействия с обществом, но и по средствам искусства плавно интегрироваться в социум. Так же работа театра-студии (показы и выступления) станет инструментом информирования и развития в обществе толерантного отношения к людям с особенностями.

Регулярные занятия в группах со специалистами и нейротипичными детьми, а так же создание благоприятной атмосферы помогут занимающимся найти новые способы выражения себя, обрести навыки взаимодействия в разных ситуациях. Так же подобные занятия будут благотворно влиять на адаптацию детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями в обществе.

Мы планируем проведение комплексных занятий с привлечением специалистов из разных творческих направлений (актерское мастерство, ритмика и музыка, хореография и пластика, декоративно-прикладное творчество), что бы создаваемые творческие работы были многогранными, интересными и качественными.

В результате работы студии будут созданы творческие работы, а так же два спектакля, которые будут неоднократно представлены на мероприятиях, организуемых БРОО "Синяя Птица", а так же на других культурных мероприятиях города Белгорода и Белгородской области.

Такие выступления и станут тем самым способом информирования об аутизме и формирования в обществе адекватного отношения к людям с особенностями. Так же, выступления студии могут стать катализатором для развития инклюзивных творческих кружков в различных частях Белгородской области.