Этап 2
Срок реализации: 01.04.2020 – 31.10.2020Этап 2
Срок реализации: 01.04.2020 – 31.10.2020О проекте
- Люди с ограниченными возможностями здоровья
- Дети и подростки
- Родители "обычных" и особых детей, заинтересованные в инклюзии
Проект Инклюзивной арт-студии «Открытый мир » - это попытка продвижения и расширения практики инклюзивного образования и развития, создания условий для социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе здоровых сверстников, развитие социально-коммуникативного, познавательного, творческого потенциала детей с ОВЗ через занятия в арт-студии на территории г.п.Приобье.
ПМОО»ВОИ» разработал социальный проект «Открытый мир», обладающий высокой социальной и просветительской значимостью для гп Приобья и Октябрьского района. Проект призван оказать существенную помощь и реальную поддержку в комплексной программе социальной реабилитации, психокоррекции, социальной адаптации детей и подростков с ОВЗ и их семей, посредством комплексной психолого-педагогической поддержки.
Проект, включает в себя комплекс мероприятий по арт-терапии, основанные на применение совместного творчества. Основной целью проекта оказать содействие в гармонизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей инвалидов посредством комплексной психолого-педагогической поддержки, средствами творческой интеграции и вовлеченности их в творческую деятельность. Данная цель будет достигнута путем последовательного решения нескольких взаимосвязанных задач.
Данный проект обеспечивает условия для активной социальной адаптации инвалидов в обществе путём реализации программы: «Мастерская эмоций» (реабилитация и адаптация 50 детей - 25-детей с ОВЗ и их родителей -50 человек-посредством их включения в циклы арт-терапевтических занятий).
Не протяжение всего проекта пройдут дискуссионные встречи в семейной гостиной (участники смогут обменяться опытом решения типовых проблем и получат психолого – педагогические рекомендации). Каждая семья посетит занятия Атр - студии и научится методам саморегуляции и самокоррекции с помощью художественно-изобразительных средств (изотерапия), песочной и сказка терапии - применимых в домашних условиях на ежедневной основе.
На заключительном этапе проекта планируется организации и проведение фестиваля «Мир равных возможностей!» (где каждому участнику проекта предоставится возможность показать свои достижения).Для нашего поселения данный проект является уникальным, так как в г.п Приобье нет площадки, где проходят творческие занятия по принципу инклюзии с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Мы провели опрос среди семей, где есть дети с ОВЗ, и видим, что родители детей заинтересованы в развитии своего ребенка и хотят принимать в этом активное участие. Наш проект создаст творческую площадку, где дети с ОВЗ могли бы наравне с обычными детьми проводить совместные проекты, реализовывать свой творческий потенциал и раскрывать свой внутренний мир.
Вся запланированная на этот период работа по проекту выполнена успешно и даже с превышением количественных показателей, но произошли сдвиги по времени из-за коронавируса.Создана материально-техническая база целевого назначения.Эот метод позволит добиться комфортной инклюзии детей с ОВЗ в общую среду.Участие в создании рисунков для дальнейшей мультипликации,повышение самооценки ребенка.Дети полчили новые знания и навыки по инновационным программам.Растет творческое развитие личности ребёнка и социализация ребенка.Высокий уровень владения разнообразными видами творческой деятельности, которые пригодятся в дальнейшей жизни.Оздоровление и коррекция недостатков развития. Для родителей:удовлетворение результатами развития ребёнка; расширение рамок общения с семьями;психолого-педагогическое просвещение. Обучено три родителя по программе-тьютор.Кабинет психолога укомплектован приобретенным оборудованием.Дети волонтеры- получили навыки тьютора-использование методик «Клоунотерапии», «Игротерапии».Проведены мастер-класс(Курс «Рукоделие "-изготовлены куклы в инклюзивный кукольный театр для спектакля "Огниво", "Каша из топора" "Теремок" . Созданы условия по преодолению трудностей в общении, неуверенности в себе, повышения уровня знаний и практических навыков детей-инвалидов.
Описание мероприятий
Итог мероприятия
<p>В театральной студии "Браво" приняло участие дети с ОВЗ и здоровые - 47 человек, родители - 20 человек и волонтеры - 20 человек. Были проведены занятия.Основы сценической речи.Культура речи. Беседа о вежливости.Беседа с детьми о целях и задачах занятий по ритмопластике, о правилах поведения на уроке, о форме одежды для занятий.Репетиционно – постановочные работы.Репетиции с деталями декораций, реквизитом. Развитие у детей представления о выразительном значении отдельных компонентов сценического действия (декораций, костюма, музыки).У детей появилась положительная динамика социализации и адаптации посредством участия в театрализованной деятельности, создана атмосфера радости детского творчества, сотрудничества, сплочённости коллектива.</p>
Итог мероприятия
<p>Проведено 4 мастер-класса по курс "Рукоделие " - изготовление кукол в инклюзивный кукольный театр для спектаклей. Приняло участие детей с ОВЗ - 25 человек. Так же были изготовлены подарки для Ветеранов Великой отечественной войны</p>
Итог мероприятия
<p>В i-Theatre студии и комплексе педагога проведено 10 занятий, приняло участие - 25 детей.В комплексе педагога (творческая лаборатория) психолог проводит обучение 25 детей. Психологам она помогает установить эмоциональный контакт с ребенком. Увлекательные занятия с песком положительно сказываются на умственном и эмоциональном развитии ребенка. Песочная терапия обладает особой магической силой, которая позволяет расслабить, успокоить и заинтересовать малыша. Создание различных песочных экспозиций не требует особых усилий и навыков. Во время взаимодействия с песком малыш не испытывает дискомфорта, получает лишь приятные впечатления и непередаваемые эмоции.В целях всестороннего развития ребенка все чаще используют интерактивную детскую песочницу. Уникальная инновационная система содействует раскрытию внутреннего потенциала и природных способностей дошкольников. Перед малышом обычный песок превращается в сказочную вселенную. Практически одним движением руки он может соорудить величественное здание, большие горы, красивое озеро.Во время занятий с педагогом дошкольник выбирает правильный ответ, прикасаясь рукой к нужному изображению на песке. Датчик глубины передает данную информацию в программу компьютера. Это способствует творческому самовыражению, появлению здоровой самооценки, раскрытию скрытого потенциала и уверенности в себе.i-Theatre – интерактивная лабораторная система. Мульттерапия – программа развития, реабилитации и творческой социализации детей . путем использования различных техник создания мультфильмов. В этой программе объединены психология, арт-терапия и анимация, которые помогают детям эмоционально развиваться, учат работать со сверстниками и взрослыми. С её помощью дети могут создавать мультипликацию на основе собственных историй. Такая совместная деятельность не только способствует большему развитию коммуникабельности, взаимопомощи, сотрудничеству, но и учит понимать жизнь во всех ее проявлениях, жить в социуме. </p>
Итог мероприятия
<p>Прошли реабилитацию и адаптацию 5 семей с психологом. С помощью комплекса педагога- психолог провел сеансы релаксации, психокоррекции, семейной психотерапии.созданы оптимальные условия для творческой деятельности детей с ОВЗ. Организована система взаимодействия специалистов, родителей и волонтеров. Прошел он-лай фестиваль "От сердца к Сердцу". Ребята приняли участие в спортивном празднике "Через терни к звездам"</p>
