За время первого периода реализации проекта инклюзивной театральной студии было сделано очень много.

Еще в конце 2017 года мы начали формировать штат сотрудников (преподавателей), кто проводит занятия. Учитывая специфику студии и особенности работы - это было непросто, но мы нашли лучших среди лучших и всей душой преданных своему делу людей. У нас получился чудесный коллектив :)

В декабре мы начали набор детей, формирование групп, закупили необходимое оборудование и начали проведение занятий по всем направлениям. На данный момент в студии занимается 32 ребенка (групповые, индивидуальные занятия) с различными ментальными нарушениями и 8 нейротипичных детей. Всего 40 человек.

Проводятся занятия актерским мастерством, музыкой, хореографией, адаптивной физкультурой, декоративно-прикладным искусством, работает логопед, создаются декорации и костюмы. Выпущен первый спектакль по мотивам произведения К. И. Чуковского "Приключения белой мышки", который с большим успехом все зиму проходил в детском центре "Тропикано". При активном взаимодействии с управлением образования Белгородской области спектакль смогли увидеть родители и школьники, учащиеся детских садов. Перед каждым спектаклем наш режиссер Татьяна Климачкова проводила беседу об аутизме в игровой форме.

22 апреля наш коллектив стал лауреатом I степени регионального театрального фестиваля "Притяжение" (г. Курск) со спектаклем "Приключения белой мышки". Мы считаем, что это один из важнейших показателей успешности данного проекта.

В процессе реализации проекта мы получили много отзывов о нашей деятельности не только от родителей, но так же от зрителей.

В марте наши педагоги в количестве 4 человек смогли обучиться в Весенней школе особого театра, которую проводил интегрированный театр-студия "Круг II", так же руководитель проекта и исполнительный директор организации приняли участие в круглом столе "Инклюзивное искусство - профессиональный взгляд", который провела Ассоциация деятелей инклюзивного искусства. На круглом столе были подняты важные и крайне острые темы проблем инклюзивного искусства и творчества. Помимо этого - круглый стол стал отличной площадкой для знакомства руководителей творческих инклюзивных коллективов.

За время реализации проекта в СМИ вышло множество статей и сюжетов о деятельности нашей студии и аутизме в целом, а это значит, что все больше и больше людей узнает об этом.

Так же, мы постоянно анализируем деятельность студии и стараемся находить такие подходы, которые наиболее комфортны в первую очередь для детей. Например, в процессе деятельности мы изменили подход к приему детей в студию. В данный момент при появлении нового ребенка - сначала мы проводим пробное индивидуальное занятие, оцениваем его возможности, а так же способности адаптироваться в новой обстановке, а затем либо проводим несколько индивидуальных занятий (пока ребенок не адаптируется), либо вводим его в группу, соответствующую его возможностям. Такой подход позволяет наиболее безопасно и комфортно включить ребенка в творческий процесс, групповую работу и, при необходимости, подготовить его к инклюзии.

В данный момент идет работа над новым спектаклем, проводятся групповые и индивидуальные занятия, к нам присоединяются новые участники.

Итог мероприятия

<p>Формирование коллектива сотрудников инклюзивной театральной студии</p>

Итог мероприятия

<p>Обеспечение студии необходимым оборудованием и материалами для полноценного функционирования</p>

Итог мероприятия

<p>Формирование учебных творческих групп для занятий </p>

Итог мероприятия

<p>Выпущенные видеоролики будут транслироваться на сайте студии с последующим размещением в социальных группах организации. На данный момент ролики предыдущих месяцев отсняты и смонтированы. В ближайшее время будут размещены на сайте. Это привлечет к деятельности нашей студии все больше зрителей, а так же позволит жителям города (и не только) узнать о нас.</p>

Итог мероприятия

<p>Формирование стабильного расписания занятий в студии</p>

Итог мероприятия

<p>Первое представление студии, проведение праздника для подопечных семей организации, освещение деятельности студии</p>

Итог мероприятия

<p>Перед спектаклем проведен "Урок добра" в ходе которого режиссер студии в свободной форме разговаривает с юными зрителями их родителями об аутизме. Это позволяет не только проинформировать о проблеме аутизма, но формировать лояльное отношение к таким людям с самого детства. </p><p>При помощи управления образования города в качестве зрителей привлекались не только ученики школ и детских садов, но и их родители, а так же учителя. </p>

Итог мероприятия

<p>На показе спектакля присутствовала делегация из управления образования города Липецка, сотрудники управления образования города Белгорода, а так же школьники, воспитанники детских садов и их родители. Как и ранее, мероприятие проводилось с "Уроком добра", который позволяет в понятной и легкой форме информировать о проблеме аутизма не только взрослых, но так же и детей. Так же присутствие иногородних чиновников позволило нам не только рассказать и показать нашу деятельность, но так же и поделиться имеющимся опытом. Надеемся, что в соседних областях так же будут организованы подобные студии для детей с различными ментальными нарушениями.</p>

Итог мероприятия

<p>Снова юные зрители (и не только) увидели спектакль и более подробно узнали о том, что такое аутизм и как себя вести с такими детьми. На показе присутствовали горожане в возрасте от 20 до 45 лет, которые услышали о нашем спектакле от знакомых и тоже захотели увидеть (это безусловно хороший результат, все больше и больше людей узнают не только о деятельности студии, но и о проблеме аутизма, а значит, становятся лояльнее). Так же на показе присутствовали представители местных государственных органов, а так же представитель Фонда Президентских грантов (Татаринов В. А.)</p>

Итог мероприятия

<p>В связи с трагическими событиями в г. Кемерово было принято решение о переносе мероприятия со 2 апреля на 9 апреля. </p><p>Инклюзивный семейный праздник объединил "особенных" детей с обычными, нейротипичными детьми за общим делом. Дети вместе участвовали в мастер-классах, создавали поделки, родители в это время поучаствовали в беседе о проблеме аутизма, были просмотрены тематические видео, показан спектакль "Приключения белой мышки", проведено бумажное шоу для детей.</p>

Итог мероприятия

<p>Поездка в другой город на фестиваль - необычайно важный и большой опыт для участников студии (особенно самых маленьких). При содействии управления образования стало возможным участие в данном фестивале. Ребята освоили большую сцену, новый зал, увидели спектакли других коллективов. Наш коллектив участвовал на общих основаниях, без оглядки на "особенных" участников. </p><p>Наш коллектив получил 1 место. Дети получили памятные и вкусные подарки от организаторов, это добавило энтузиазма и мотивации для их дальнейшей деятельности в студии. Родители так же воодушевились и увидели, насколько насыщенной может быть жизнь и у их "особенных" деток. Так же дети получили дополнительный коммуникативный опыт (общаясь с ребятами из других коллективов в незнакомой для себя обстановке)</p>

Итог мероприятия

<p>Четыре педагога нашей организации прошли обучение в Весенней школе особого театра, которую проводил интегрированный театр-студия "Круг II" в г. Москва. За три дня активной работы наши педагоги получили новый опыт работы с людьми с особенностями развития, дополнительные инструменты для работы, а так же получили конструктивную обратную связь на свою деятельность.</p><p>Так же директор организации и худ.руководитель студии 12 марта приняли участие в Круглом столе "Инклюзивное искусство - профессиональный взгляд", который был организован Ассоциацией деятелей инклюзивного искусства. Круглый стол стал хорошей возможностью познакомиться с людьми из других городов, кто так же занимается подобным делом, наладить дружеские связи, а так же поучаствовать в обсуждении и глубже погрузиться в тему проблем инклюзивного искусства</p>