В рамках третьего этапа проекта продолжились мероприятия по включению детей с особенностями ментального развития и аутизмом в активную общественную жизнь вместе с их здоровыми сверстниками.

Особенно хотелось бы отметить успехи программы для дошкольников. На завершающей встрече родители подчеркнули, что теперь не боятся, инклюзивных занятий, а наоборот увидели их большую результативность. И в дальнейшем планируют записать ребят в программы Детско- юношеского центра города Петрозаводска. В начале проекта педагоги не планировали включать здоровых детей на занятия с особыми дошкольниками. Но стало понятно, что без волонтеров не обойтись. К работе подключились ребята из программ ДЮЦ "Дети-детям" и "Старшая сестра". По завершению программы дошкольники приняли участие в выездных программах проекта. Участие в программе позволило родителям объединиться и спланировать дальнейшие шаги по социализации детей: выходы в музей, походы, кулинарные мастер-классы.

Противоэпидемические ограничения внесли в корректировки выбора форм проведения мероприятий, но это не помешало достигнуть запланированных результатов. Вместо слета скаутов были проведены выезды на образовательную базу "Маткачи", экскурсии, творческие мастер-классы. Участницы программы "Старшая сестра" прошли учебу по стратегиям поддержки детей с аутизмом. Используя полученные знания, они смогли провести мастер-классы на выездных программах.

На выездных мероприятиях скауты не только организовывали отдельную программу для особых детей, но и активно включали их в свои игры и дела по самообслуживанию. На завершающем этапе проекта по скаутской традиции особым ребятам и скаутам были вручены нашивки, означающие выполнение программы. Объединенная команда скаутов и особых ребят приняла участие в "Республиканском конкурсе туристских слётов, походов выходного дня и многодневных походов."

Продолжились репетиции с ансамблем "Джинс-Кантеле", которые завершились выступлениями. Их пришлось сделать в онлайн режиме, однако это только увеличило количество слушателей, познакомившихся с совместным творчеством ансамбля и особых детей. Только один из 6 номеров набрал 2005 просмотров, 128 отметок "нравится". Совместный номер был также представлен на городском онлайн фестивале детского творчества для детей с ОВЗ "Музыкальный семицветик".

Продолжились занятия по программе "Математический субботник", к программе, как и планировалось, присоединились новые участники. Особые ребята стали посещать занятия программы на регулярной основе, при поддержке их здоровых сверстников.

Активные участники проекта получили футболки, которые стали ценным подарком. Мы отметили, что ребята стараются их надевать на все мероприятия, им приятно быть в коллективе и чувствовать себя единым целым с обществом. Восторг ребят вызвали фирменные фартуки, которые выдавали на кулинарных мастер-классах. К концу проекта самые активные участники мастер-классов уже самостоятельно готовили блюда при минимальной поддержке.

По завершению проекта прошел "Фестиваль интегрированных инклюзивных программ", из-за противоэпидемических ограничений мы не смогли организовать массовое мероприятие, поэтому Фестиваль прошел модулями. Главный результат - знакомство широкого круга специалистов, волонтеров, здоровых ребят с инклюзивными программами, обсуждение их результатов и возможность включить в них детей с аутизмом и другими особенностями ментального развития, достигнут. Наибольший интерес вызвал Фестиваль мультфильмов "Особый взгляд". В Фестивале активное участие приняли педагоги из районов Республики Карелия. Результаты своей работы представили не только специалисты Союза детских и молодежных общественных объединений Карелии, но и педагоги образовательных учреждений, которые прошли обучение на первом этапе проекта. Также была организована одноименная выставка, которая показала, как ребята работали над созданием мультфильмов. Выставку и мультфильмы просмотрели более 70 ребят и педагогов.

Цели проекта были достигнуты, в городе Петрозаводске расширились возможности участия во внешкольных программах детей с аутизмом совместно с обычными сверстниками.

Благодаря проекту, в Детско-юношеском центре на постоянной основе стали работать программы, включающие детей с ментальными особенностями в развитии, которые получили высокую оценку федеральных специалистов и представлены на вебинаре «Дополнительное образование для детей с ОВЗ и инвалидностью. Лучшие практики дополнительного образования для детей с ОВЗ и инвалидностью Северо-западного федерального округа» и Всероссийской Конференции "Актуальные вопросы совершенствования системы дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Российской Федерации". Модели включения особых детей во внешкольные занятия популяризируются не только в Республике Карелия, но и за ее пределами.

Проект вызвал активный интерес представителей СМИ. Команда проекта отметила памятными грамотами журналистов, которые освещали мероприятия проектов и популяризировали идеи инклюзивного образования.

Итог мероприятия

<p>5 детей с аутизмом и другими ментальными особенностями прошли модуль занятий по программе дополнительного образования Детско-юношеского центра "Математический субботник". Дети -постоянные участники программы, освоили навыки взаимодействия с особыми детьми. Дети с особенностями в развитии стали принимать участие в занятиях программы на постоянной основе.</p>

Итог мероприятия

<p>В рамках Фестиваля участники интегрированных программ продемонстрировали свои достижения. Специалисты и волонтеры познакомились с результатами проекта, обсудили возможность включения особых детей в свои программы.</p>

Итог мероприятия

<p>В ходе экскурсий и мастер-классов дети с особенностями в развитии приобрели навыки социальной адаптации, здоровые дети навыки взаимодействия с особыми детьми.</p>

Итог мероприятия

<p>5 детей с аутизмом в ходе репетиций подготовились к совместным выступлениям с ансамблем "Джинс кантеле". Совместные публичные выступления способствуют повышению уровня самооценки детей с особенностями и формированию толерантного отношения к ним в обществе. </p>

Итог мероприятия

<p>Благодаря участию в мастер-классах дети освоили навыки самостоятельного приготовления простых блюд, что повысило их компетенции в самообслуживании.</p>

Итог мероприятия

<p>Дети с аутизмом познакомились с основами безопасности на природе, основными навыками туризма, развили коммуникативные навыки. Скауты повысили компетенции во взаимодействии с особыми ребятами.</p>

Итог мероприятия

<p>Дошкольники приняли участие в занятиях направленных на развитие социальной адаптации, коммуникации и смогли подготовиться к участию во внешкольных программах.</p>

Итог мероприятия

<p>Создана инклюзивная мультстудия. Особые и здоровые дети совместно создали первые мультфильмы и продемонстрировали их на Фестивале интегрированных программ.</p>