Проведены два масштабных, массовых бесплатных мероприятия – Калужский турнир юных биологов и биологический форум "Мотив" в Нижнем Новгороде. Победители Калужского, регионального этапа ТЮБ (команда "ПЛОТВА" – "Пятеро людей, отважно тискающих вселенскую антиматерию"), подготовленные командой АНО "Институт передачи биологических знаний", взяли командную бронзу, а также одну бронзу и одно серебро в личном зачёте на Всероссийском, заключительном этапе ТЮБ. Решая экологические, биологические и медицинские задачи, школьники научились работе с источниками научной информации, совершенствовали свои навыки ведения вежливой и аргументированной научной дискуссии, разработали собственные модели живых организмов в заданных условиях (предположили возможные адаптации рыб к жизни в пещерах, объяснили анатомию, физиологию и экологию кентавра, предложили модель живородящего пингвина, рассмотрели условия, необходимые для создания гибрида утконоса и ехидны и так далее), расширили и углубили свои познания в экологии, анатомии и физиологии, молекулярной и клеточной биологии и других разделах наук о жизни.

Биологический форум "Мотив" в Нижнем Новгороде привлёк вдвое больше участников, чем мы ожидали, и продлился три дня вместо двух. Было запланировано, что участники мероприятия заплатят оргвзнос (порядка 300 рублей за два дня лекций), который компенсировал бы расходы лекторов на дорогу, сертификаты будут напечатаны на средства Фонда, а призы для победителей интеллектуальной игры предоставит издательство "Альпина Нон-Фикшн". Второй и третий пункты финансирования прошли согласно плану, но с третьим начались проблемы. Площадки в Нижнем Новгороде не позволяли провести платное (даже с таким символическим оргвзносом) мероприятие без значительной платы за аренду. Благодаря Парку Науки ННГУ и готовности лекторов нам удалось провести мероприятие абсолютно открытым, без оргвзноса, поскольку преподаватели приехали на волонтёрских началах и самостоятельно оплатили собственные билеты, проживание и питание. Мы прочитали лекции разных уровней сложности о биологии и медицине (в том числе: о коралловых рифах, иммунитете, пищеварении, механизмах сна, аллергии, космологии, фармацевтике и доказательной медицине, ) и провели интеллектуальную игру "Завалинка" с биологическими словами для отгадывания, рассказали о возможностях поступления, олимпиадах, летней биологической школе "Пилигрим" и грантах на участие в ней от Фонда Президентских грантов. Завучем нижегородского "Мотива" стал выпускник БиоШколы "Пилигрим" 2015 года Арушанян Самвел. Его участие становится примером преемственности поколений, которую мы с радостью поддерживаем в наших проектах. Часть молодых организаторов и лекторов были новыми для нашей команды и впервые получили ценный организаторский опыт. Бесплатное мероприятие позволило привлечь в два раза больше людей.

Благодаря мероприятию мы установили контакты с местными организаторами научно-популярных событий и распространили информацию о БиоШколе "Пилигрим" в новом для нас регионе Поволжья, получили массу положительных отзывов и приглашение выступить и в другом городе области – Дзержинске (над приглашением пока размышляем).

https://vk.com/ipbz_ru?w=wall-20354939_3180 – пост с итогами форума в Нижнем Новгороде

https://vk.com/motiv_2018_nnovgorod – группа мероприятия Вконтакте

Также мы (через белорусских участников нашей команды, обучающихся на биологическом факультете МГУ) инициировали проведение аналогичного форума в г. Минске республики Беларусь: http://gymn19.minsk.edu.by/main.aspx?guid=79203

Мы планируем провести и третий подобный форум в Калининграде в мае 2018 года, возглавляет который наша выпускница 2015 года Галиева Алима. В этом году три "Мотива" сразу проходят впервые – обычно силами организации удаётся провести лишь один форум.

По не зависящим от нас причинам (см. Письмо №4) конкурс научно-популярных статей среди школьников не завершился вместе с Этапом 1 и в данный момент находится в стадии подготовки. Однако поскольку кампания по набору школьников продолжается, его рекламная функция всё ещё будет востребована, поэтому такой сдвиг не повредит проекту. К тому же, если информирование о БиоШколе с помощью конкурса (и других сопутствующих мероприятий) будет более равномерно распределено в течение года, информационное поле не будет "молчать" между основными волнами рекламной кампании по набору. Такая стратегия имеет свои плюсы и позволит увеличить охват новых участников, а не привлекать снова и снова одних и тех же. Возможно, для увеличения конкурса среди кандидатов на участие в БиоШколе кампания по набору будет продлена, и реклама конкурса научно-популярных статей одновременно выполнит две функции, привлекая внимание не только к конкурсу и организации, но и к БиоШколе.

Начался набор на БиоШколу "Пилигрим". Сформированы вступительные задания для школьников, которые рассылаются заполнившим заявку детям. Авторы лучших работ будут оцениваться более пристально на очном или скайповом собеседовании. Стартовала активная рекламная кампания по четырём основным направлениям: СМИ, тематические сайты и группы в соцсетях; рассылки по личным адресам электронной почты; рассылки по школам; рассылки по отделам образования районов и министерствам образования регионов РФ (последняя группа дополнительно обзванивается), через которые информация о конкурсе на льготные и бесплатные места на БиоШколе "Пилигрим" распространяется на административном уровне в школы. Снятые на БиоШколе 2017 года видеоматериалы смонтированы в два ролика (один – игровой и сюжетный, второй – документальный) и задействованы в рекламной кампании.

Помимо набора детей, мы заняты поиском преподавателей (Ферментов) и приглашённых лекторов. Среди приглашённых и желающих приехать на школу есть как перспективные молодые учёные и талантливые студенты старших курсов, так и уже состоявшиеся профессионалы, звёзды российской науки и популяризации, представители медицины, биотехнологий и разных прикладных и фундаментальных направлений наук о жизни. Продолжается приём заявок, после которого мы выберем самых компетентных и ярких преподавателей, которые смогут открыть одарённым детям двери в Большую науку.

Постоянно активно ведутся социальные сети, распространяющие материалы научно-популярного и образовательного характера и сообщающие о новостях и проектах организации. Участники команды активно выступали на просветительских мероприятиях, привлекая внимание к проектам и деятельности организации и упоминая поддержку Фонда президентских грантов. Также четверо членов команды в числе представителей лучших 12 некоммерческих организаций прошли обучение в программе для некоммерческих проектов "Акселератор Благосферы". Информация о БиоШколе "Пилигрим" распространялась и среди участников другого открывшегося в отчётный период проекта организации – лектория "Ароморфоз" в Зоологическом музее МГУ. За отчётный период наши преподаватели прочитали 4 курса-интенсива – о зрительных иллюзиях, паразитологии, размножении грибов и олимпиадной генетике.

Итог мероприятия

<p>Сняты ролики для рекламной кампании о БиоШколе в социальных сетях и интернете.</p><p>https://youtu.be/HESiHutf9RI</p><p>https://youtu.be/PkxzQBeSXFw</p>

Итог мероприятия

<p>Было запланировано, что участники мероприятия заплатят оргвзнос (порядка 300 рублей за два дня лекций), который компенсировал бы расходы лекторов на дорогу. Однако площадки в Нижнем Новгороде не позволяли провести мероприятие без значительной платы за аренду. Благодаря Парку Науки ННГУ и готовности лекторов нам удалось провести мероприятие абсолютно открытым, без оргвзноса, поскольку преподаватели приехали на волонтёрских началах и самостоятельно оплатили собственные билеты, проживание и питание. Мы прочитали лекции разных уровней сложности о биологии и медицине, провели интеллектуальную игру "Завалинка" с биологическими словами для отгадывания, рассказали о возможностях поступления, олимпиадах, летней биологической школе "Пилигрим" и грантах на участие в ней от Фонда Президентских грантов. Завучем нижегородского "Мотива" стал выпускник БиоШколы "Пилигрим" 2015 года Арушанян Самвел. Его участие становится примером преемственности поколений, которую мы с радостью поддерживаем в наших проектах. Часть молодых организаторов и лекторов были новыми для нашей команды и впервые получили ценный организаторский опыт. Бесплатное мероприятие позволило привлечь в два раза больше людей.</p><p></p><p>Благодаря мероприятию мы установили контакты с местными организаторами научно-популярных событий и распространили информацию о проекте в новом для нас регионе Поволжья. В итоге мы получили массу положительных отзывов и приглашение выступить и в другом городе области – Дзержинске.</p><p></p><p>https://vk.com/ipbz_ru?w=wall-20354939_3180 – пост с итогами форума в Нижнем Новгороде</p><p>https://vk.com/motiv_2018_nnovgorod – группа мероприятия Вконтакте</p><p></p><p>Также мы (через белорусских участников нашей команды, обучающихся на биологическом факультете МГУ) инициировали проведение аналогичного форума в г. Минске республики Беларусь: http://gymn19.minsk.edu.by/main.aspx?guid=79203</p><p></p><p>Мы планируем провести третий подобный форум в Калининграде в мае 2018 года, возглавляет который наша выпускница 2015 года Галиева Алима.</p>

Итог мероприятия

<p>Мы расширили географию Турнира (новая команда появилась из Кирова). Команды показали новый уровень игры, были обучены ведению аргументированной и вежливой научной дискуссии и основам проектирования в биологии, использовали логические построения, опираясь на научные данные. Мы превзошли ожидаемое количество участников-школьников (вместо запланированных 45 их было 54).</p><p></p><p>Сборная от Калужской области, составленная и подготовленная нашими специалистами (для подготовки участники команды и руководители дважды собирались очно на двое суток, не считая постоянного заочного общения), взяла бронзовую медаль на Всероссийском ТЮБ, а её участники дополнительно получили серебряную и бронзовую медаль. Для участия капитана команды в турнире с помощью краудфандинга была собрана необходимая сумма. После Всероссийского ТЮБ мы устроили команде экскурсию в лабораторию Динамики транскрипционных факторов Института биологии гена РАН.</p><p></p><p>Сотрудничество в распространении информации о турнире оказал проект "Учитель для России".</p>

Итог мероприятия

<p>Стартовала рекламная кампания, релизы о наборе разосланы по личным адресам базы контактов АНО, администрациям и СМИ регионов РФ. Региональные и районные отделы образования обзваниваются, информация о конкурсе на льготные и бесплатные места на БиоШколе "Пилигрим" распространяется на административном уровне в школы. Снятые на школе 2017 года видеоматериалы задействованы в ходе рекламной кампании по набору детей. Заявки школьников продолжают поступать, формируя высокий конкурс. География проекта расширилась, включив новые регионы и населённые пункты РФ и ближнего зарубежья.</p>

Итог мероприятия

<p>На несколько месяцев раньше запланированного крайнего срока найдена сертифицированная база (пансион "Дубравушка", пос. Мирный, Калужская область), отвечающая всем требованиям законодательства для проведения летнего лагеря для детей начиная с 4 класса, с комнатами для лабораторных занятий, электричеством и всем необходимым. База и её руководство – наши проверенные партнёры, с которыми мы сотрудничаем с 2016 года при проведении Калужского Турнира юных биологов, также мы однажды уже проводили там БиоШколу. Нам удалось соблюсти все критерии и при этом найти базу с размещением в корпусах, а не в палатках, не выйдя за рамки запланированного бюджета. Ученики и преподаватели смогут всё время и внимание отдавать учебному процессу, не отвлекаясь на бытовые вопросы, неизбежно возникшие бы в полуполевых условиях. Лабораторные занятия (в т.ч., практикумы по биохимии, физиологии растений, зоологии позвоночных и беспозвоночных) в корпусах будет намного легче и удобнее организовывать. Питание, приготовленное в собственной стационарной столовой "Дубравушки", будет более свежим, качественным и разнообразным, чем доставленное в термосах или приготовленное в формате полуполевого лагеря (например, на костре).</p>

Итог мероприятия

<p>Социальные сети организации набирают новых подписчиков и ведут активную просветительскую деятельность, рассказывая о новостях науки, интересных биологических фактах и закономерностях, предлагая учебные материалы, информируя о деятельности организации и наших проектах, рассказывая об олимпиадах и конкурсах. С помощью социальных сетей мы привлекаем новую аудиторию к своим проектам. Мы осваиваем новые инструменты (статьи ВКонтакте, видеоанонсы лекций, новые возможности рекламы). Группа ВКонтакте развивается интенсивнее всего. В начале 2018 года она перешагнула порог в 2000 участников.</p>