Мы провели два этапа собеседований (заочный – с решением и отправкой разнообразных задач, специально созданных нашими преподавателями, и очный – собеседование лично или по скайпу) и набрали 84 школьника из 45 регионов. Из их числа 33 "новых" для нас школьника и 5 учеников, которые уже были на "Пилигриме" в прошлом году, получили гранты на частичную или полную оплату участия (300 000 рублей от Фонда и 50 000 в рамках софинансирования). Эту сумму от Фонда Президентских грантов мы перечислили нашей базе в качестве предоплаты. К нам приедут 24 постоянных преподавателя (мы называем их Ферментами, большинство из них – молодые учёные и инициативные студенты) и не меньше 10 приглашённых лекторов – учёных и профессионалов, которые прочитают вечерние лекции и проведут практикумы в дополнение к основной программе. Было много желающих читать необходимые нам обязательные курсы, которые заложат фундаментальную базу знаний у наших учеников. По курсам по выбору тоже поступило много предложений. Так что мы и здесь провели отбор: оценивались знания и достижения преподавателя, опыт (как в науке, так и в преподавании), умение интересно преподносить материал. Мы запланировали и полезные профориентационные мероприятия: рассказы об особенностях и преимуществах разных высших учебных заведениях и лекции о разных вариантах научной и бизнес-карьеры в сфере наук о жизни, обмен опытом по подготовке к олимпиадам, рассказы о различных форматах дополнительного образования – летних школах, образовательных программах – от лица их организаторов и участников.

Школьников ждёт большое разнообразие курсов – от нейрофизиологии до научной журналистики, от эмбриологии до основ клеточного сигналлинга, от гидробиологии до биоинформатики. Мы закупили оборудование, инструменты и реактивы с учётом возможностей нашей базы и нужд преподавателей. Например, для практикумов по энтомологии и гидробиологии нам понадобятся сачки, для занятий по ботанике – определители растений, для полевых выходов и наблюдений за птицами – бинокли, для практикумов по биохимии и микробиологии – пробирки, штативы, шпатели, а для зоологии беспозвоночных – препаровальные иглы, скальпели и так далее.

Итог мероприятия

<p>Организована самая масштабная рекламная кампания по набору и самый высокий конкурс за всю историю проекта. Мы провели две волны набора и собрали заявки со всей страны и из ближнего зарубежья (Беларусь и Казахстан). Большинство подававших заявки школьников узнали о нашем проекте впервые, поскольку выделенные благодаря гранту Фонда льготные места обеспечили нам более широкий охват.</p>

Итог мероприятия

<p>По итогам собеседований, где оценивались не только знания, но и мотивация, умение мыслить логически и рассуждать на основе имеющейся базы знаний, были отобраны участники школы. Мы распределили льготные места между показавшими наилучшие результаты школьниками с учётом финансового положения их семьи и льгот, региона проживания и других признаков. При прочих равных условиях приоритет получали ученики из небольших населённых пунктов, где качественное дополнительное образование и углубленное изучение наук о жизни менее доступно.</p>

Итог мероприятия

<p>К заранее составленному набору обязательных курсов, а также для курсов по выбору, мы подобрали команду преподавателей, которых оценивали не только по их знаниям, умениям и достижениям в науке, но и по способности доступно, понятно и красочно изложить материал. Кроме них, мы пригласили лекторов (учёных, просветителей, руководителей биотехнологических стартапов, научных журналистов) с разовыми лекциями – научными и научно-популярными.</p>

Итог мероприятия

<p>База найдена раньше срока – более удобная и комфортная и по более доступной цене, чем предполагалось. Поэтому мы направили сэкономленные деньги софинансирования на дополнительные гранты (указано в разделе "софинансирование"). В соответствии с пожеланиями преподавателей, ведущих практикумы, закуплено оборудование и реактивы, однако часть оплаченных заказов поставляется на склад дольше, чем планировалось.</p>